螺钿生辉 巧手缀华 小小媒体人走进非遗螺钿工艺世界
螺钿生辉 巧手缀华 小小媒体人走进非遗螺钿工艺世界
螺钿生辉 巧手缀华 小小媒体人走进非遗螺钿工艺世界
滨州日报/滨州网讯 当五彩斑斓的(de)贝壳碎片(suìpiàn),历经匠心雕琢,化作薄如蝉翼的螺钿,镶嵌于器物之上,流转(liúzhuǎn)出如梦似幻的光泽,千年非遗的神秘面纱便悄然掀开一角(yījiǎo)。6 月 22 日,小小媒体人成长课堂——“螺钿生辉,巧手缀华” 非遗螺钿工艺创意体验活动带领(dàilǐng)众多孩子踏入这充满古韵的艺术殿堂,开启一场与千年非遗技艺的奇妙(qímiào)对话。
螺钿(luódiàn),作为中(zhōng)国传统非遗艺术中的璀璨明珠,拥有着源远流长的历史,其精湛的工艺和极高的艺术价值闻名遐迩。活动现场,小小媒体人项目组老师化身 “文化使者”,为孩子们揭秘螺钿 “薄如蝉翼(chányì),绚丽斑斓” 背后的技艺密码。老师通过生动的讲解,从螺钿工艺的起源、发展,到其在(zài)历史长河(lìshǐchánghé)中留下的精美作品,让孩子们对(duì)这项传统工艺有了初步认知,现场孩子们聚精会神(jùjīnghuìshén),眼中满是对这神秘工艺的好奇与向往。
在手工体验环节,孩子们纷纷化身 “小小工艺大师”,亲手制作螺钿(luódiàn)(luódiàn)饰品。从挑选色彩斑斓的螺钿薄片,到小心翼翼地将其镶嵌在饰品基底上,每一个步骤都充满挑战(tiǎozhàn)与乐趣。孩子们充分发挥自己的创意,将一片片螺钿精心排列组合,原本朴素的饰品基底在他们手中逐渐(zhújiàn)焕发出绚丽光彩。过程中,孩子们相互交流创意,分享制作心得,现场(xiànchǎng)氛围热烈(rèliè)而融洽。
“我(wǒ)觉得螺钿工艺太神奇了,这些贝壳碎片竟然能变成(biànchéng)这么漂亮的饰品!” 一位参与活动的小朋友兴奋地说道。
通过此次活动,孩子们不仅触摸到了传统工艺的璀璨,更在(zài)实践中激发了文化自信(zìxìn)和民族自豪感。让流光溢彩的螺钿之美在现代生活中焕发生机,让非(fēi)遗文化在孩子们心中种下传承的种子。
此次 “螺钿生辉,巧手缀华(huá)” 非遗螺钿工艺创意体验活动,是小小媒体人成长课堂推动(tuīdòng)传统文化(wénhuà)传承与创新的(de)生动实践。未来,成长课堂将继续推出更多丰富多彩的非遗体验活动,带领孩子们探索更多传统文化的奥秘,助力非遗文化在新时代绽放新的光彩。



滨州日报/滨州网讯 当五彩斑斓的(de)贝壳碎片(suìpiàn),历经匠心雕琢,化作薄如蝉翼的螺钿,镶嵌于器物之上,流转(liúzhuǎn)出如梦似幻的光泽,千年非遗的神秘面纱便悄然掀开一角(yījiǎo)。6 月 22 日,小小媒体人成长课堂——“螺钿生辉,巧手缀华” 非遗螺钿工艺创意体验活动带领(dàilǐng)众多孩子踏入这充满古韵的艺术殿堂,开启一场与千年非遗技艺的奇妙(qímiào)对话。


螺钿(luódiàn),作为中(zhōng)国传统非遗艺术中的璀璨明珠,拥有着源远流长的历史,其精湛的工艺和极高的艺术价值闻名遐迩。活动现场,小小媒体人项目组老师化身 “文化使者”,为孩子们揭秘螺钿 “薄如蝉翼(chányì),绚丽斑斓” 背后的技艺密码。老师通过生动的讲解,从螺钿工艺的起源、发展,到其在(zài)历史长河(lìshǐchánghé)中留下的精美作品,让孩子们对(duì)这项传统工艺有了初步认知,现场孩子们聚精会神(jùjīnghuìshén),眼中满是对这神秘工艺的好奇与向往。


在手工体验环节,孩子们纷纷化身 “小小工艺大师”,亲手制作螺钿(luódiàn)(luódiàn)饰品。从挑选色彩斑斓的螺钿薄片,到小心翼翼地将其镶嵌在饰品基底上,每一个步骤都充满挑战(tiǎozhàn)与乐趣。孩子们充分发挥自己的创意,将一片片螺钿精心排列组合,原本朴素的饰品基底在他们手中逐渐(zhújiàn)焕发出绚丽光彩。过程中,孩子们相互交流创意,分享制作心得,现场(xiànchǎng)氛围热烈(rèliè)而融洽。


“我(wǒ)觉得螺钿工艺太神奇了,这些贝壳碎片竟然能变成(biànchéng)这么漂亮的饰品!” 一位参与活动的小朋友兴奋地说道。


通过此次活动,孩子们不仅触摸到了传统工艺的璀璨,更在(zài)实践中激发了文化自信(zìxìn)和民族自豪感。让流光溢彩的螺钿之美在现代生活中焕发生机,让非(fēi)遗文化在孩子们心中种下传承的种子。


此次 “螺钿生辉,巧手缀华(huá)” 非遗螺钿工艺创意体验活动,是小小媒体人成长课堂推动(tuīdòng)传统文化(wénhuà)传承与创新的(de)生动实践。未来,成长课堂将继续推出更多丰富多彩的非遗体验活动,带领孩子们探索更多传统文化的奥秘,助力非遗文化在新时代绽放新的光彩。



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