院士爷爷的六一“科学礼”：利用短视频开展科学家答青少年问

2025年六一国际儿童节(értóngjié)来临之际，中国儿童中心联合抖音邀请(yāoqǐng)中国工程院院士(yuànshì)、中国科学院院士，针对青少年(qīngshàonián)儿童关心的趣味学科知识进行解答分享，持续加码由两院院士主讲的《给青少年的科学家课堂》系列短视频课程。相关内容现已聚合至“院士答青少年问”专题页，以方便(fāngbiàn)家长和孩子们(men)查阅浏览。5月26日，火山地质学家刘嘉麒院士、遥感学家童庆禧院士还来到中国儿童中心举办线下公益科普讲座，为孩子们送上(shàng)一份别开生面的“科学礼物”。

图：刘嘉麒院士在中国(zhōngguó)儿童中心参与线下科普讲座

在《科学追光者》、“抖音大有学问”科普(kēpǔ)栏目支持下，2024年以来多位院士陆续入驻抖音“开课”，其中，火山地质学家刘嘉麒(liújiāqí)院士的科普账号更是吸引了(le) 180多万(duōwàn)粉丝关注。六一儿童节前夕，刘嘉麒院士在《极地的奥秘与探索》线下讲座(jiǎngzuò)中，生动介绍了他近期新疆(xīnjiāng)科考的趣闻，还与现场的100多位小学生展开面对面交流。为什么要去南极和北极(běijí)？两极的极地景观与生态环境有什么不同？为什么南极会有冻土？南极的雪(xuě)都化(huà)了会怎么样？这些孩子们关心的问题，刘嘉麒院士逐一予以解答，并将持续更新发布在@刘嘉麒爷爷讲地质 的抖音账号内，借助短视频平台让全国(quánguó)的青少年儿童都有机会接触到优质的科普内容。

今年2月，中国科学(kēxué)院院士、遥感(yáogǎn)专家童庆禧也在抖音开设账号@童庆禧爷爷讲遥感，通过短(duǎn)视频形式向大众特别是青少年科普遥感技术的(de)基础原理和应用场景。“科学的魅力在于它的探索精神，科普的目的不仅仅是传播已有的知识(zhīshí)，更是要激发大家对未知世界的好奇与求知欲。尤其是青少年，他们是未来的科技人才，培养他们对科学的兴趣和热爱(rèài)，尤为重要。”童庆禧院士在接受采访时表示。

目前，“院士(yuànshì)答青少年问”专题下的科普视频累计播放量已超过2亿次。该(gāi)专题收录了火山地质与(yǔ)第四纪地质学家刘嘉麒、古脊椎动物学家朱敏、半导体物理与器件专家褚君浩、化学工程专家金涌、计算机科学家和数学教育家张景中、中国科学院空天信息创新研究院研究员童庆禧等8位院士的知识解答(jiědá)视频。其内容涵盖(hángài)火山地质学、古生物学、红外物理科学、化学工程等多个领域(lǐngyù)。

“院士(yuànshì)答青少年问”内容专栏

火山爆发时躲在房子里安全吗？人类有可能(kěnéng)移居月球吗？“最古老的(de)(de)牙齿”是如何被发现的？LED灯的设计原理是怎样的？学好化工还能做人造心脏？太阳会有消亡的一天吗？撒哈拉沙漠的地下水能被抽光吗？除了海洋地球上哪里水最多……小朋友们(men)的好奇都能在科学家专业而(ér)有趣的短视频中得到(dào)解答。除了知识科普，各位院士也结合自己的人生经历现身说法。从学习经验(jīngyàn)、专业选择、思维培养到科学精神的诠释，院士们借用科普视频给孩子们上了一堂人生启蒙课，这(zhè)或许也是他们收到的最珍贵的儿童礼物。

《短视频平台共创知识传播新(xīn)生态》报告显示，95%的受访者会通过短视频获取知识。抖音近年来也持续构建 “科学家 + 短视频 + 青少年” 的立体科普生态，平台知识类内容持续增长。自 2018 年起，已有 10 余位两院院士入驻(rùzhù)抖音开设科普账号。截至目前，@童庆禧爷爷(yéyé)讲遥感 @刘嘉麒爷爷讲地质(dìzhì)@汪景秀爷爷讲太阳等(děng)院士账号累计吸引近600万(wàn)用户关注(guānzhù)，知识视频播放量达 3.42 亿次。两院院士、退休教授等科学家开始成为平台上新晋的科普“网红(wǎnghóng)”。

据悉，抖音通过汇聚顶尖科学(kēxué)力量，构建起覆盖多(duō)学科领域的知识传播(chuánbō)矩阵，让科学不再局限于实验室和学术著作，而是成为融入日常生活的 “精神养分”。科学的魅力在于探索未知，短视频让这种探索变得更有趣、更触手可及。抖音也为打破真实社会中的认知壁垒，为科普(kēpǔ)资源(zīyuán)匮乏地区提供了科学探索的大门。